Inici > Centre d'Estudis Jordi Pujol > Publicacions

Publicacions

Agricultura

L'abril d'ara fa trenta-tres anys un govern nacionalista que acabava de recuperar l'autonomia política, tot i que amb limitacions, veia en la política agrària una forma d'incidir directament en la totalitat del territori de Catalunya. Era una oportunitat per dur a terme polítiques que d'alguna manera poguessin afavorir l'assentament econòmic de totes les comarques. Una de les prioritats era compensar el que representava per al país la macrocefàlia de Barcelona i la seva conurbació. Territorialment, Catalunya presenta una estructura geogràficament molt variada i això dóna, com a conseqüència, un territori molt divers i amb unes possibilitats molt àmplies per a l'activitat agrària i ramadera. Aquest llibre repassa l'obra de govern en l'àmbit d'agricultura entre els anys 1980 i 2003.

Descarregar en format PDF (1880 KB).

Memòria d'activitats del CEJP. 2012.

Aquesta publicació recull detalladament totes les activitats, estudis i projectes que ha desenvolupat el CEJP durant l'any 2012. També es fa ressò de les diverses publicacions, revistes VIA i butlletins electrònics editats durant el mateix exercici i analitza la presència del CEJP a les xarxes socials.

Descarregar en format PDF (2210 KB).

Els fonaments prepolítics de la política

«Quan parlem dels fonaments prepolítics de la política ens referim a quines són les condicions mínimes que s'han de donar perquè hi hagi exercici lliure de les idees, democràcia deliberativa, capacitat d'exposar pensaments, escoltar l'altre, o en definitiva, endreçar la vida de la polis o desenvolupar projectes amb la finalitat d'aconseguir el màxim bé per al màxim número de persones. En aquest text es descriuen aquestes condicions de possibilitat. I aquestes condicions de possibilitat passen pel nexe íntim entre ètica i política».

Descarregar en format PDF (213 KB).

Publicació de La construcció del pensament a l’aula, treball guardonat amb el V Premi Edu21

Aquest mes de novembre s’ha publicat l’obra guanyadora de la cinquena edició del Premi d’Educació Edu21 de suport a la recerca i la reflexió educativa que impulsa el Centre d’Estudis Jordi Pujol. Es tracta d’un treball que afronta la necessitat de reflexionar sobre el sentit de la filosofia a la societat del segle XXI i sobre com ha de ser el seu ensenyament a les escoles. La filosofia no és una activitat exclusiva de l’àmbit universitari ni dels intel·lectuals. Tots, ja de ben petits, tenim la llavor del pensament filosòfic. La tasca de l’escola és cultivar-la i crear les condicions que facilitin el seu creixement. La proposta que trobareu en aquest llibre fonamenta teòricament, detalla i explica quines poden ser aquestes condicions i com posar-les en pràctica a l’aula.

El caminant davant del congost. Quan tot és difícil i necessari

Quan el 1980 Jordi Pujol va assumir la presidència de la Generalitat, la transició era un projecte il•lusionador en el qual CiU es va comprometre a fons, amb l’esperança de contribuir al progrés general espanyol i a l’entesa solidària entre Catalunya i Espanya. Vint anys més tard, les últimes reflexions de Jordi Pujol com a president de la Generalitat ja destil•laven un desencís preocupant que, amb el procés de discussió de l’Estatut, es va confirmar i agreujar. I la sentència del Tribunal Constitucional va reblar el clau. L’anomenat «esperit de la transició» havia estat un miratge. Però, com diu Jordi Pujol, «el congost que estreny el camí no significa que s’hagi acabat. Significa i reclama més esforç, més risc, més voluntat de ser».

Papers d’Anàlisi 06. Jordi Pujol: ¿Cómo hemos llegado hasta aquí?

El nou número de la col·lecció «Papers d'Anàlisi» és la transcripció de la conferència pronunciada per Jordi Pujol durant el curs d'estiu «Mesures per sortir de la crisi i preservar l'Estat del Benestar» organitzat per la Universitat Rey Juan Carlos, el 16 de juliol de 2012 a Aranjuez.

Descarregar en format PDF (157 KB).

Papers d’Anàlisi 05. Antonio Argandoña: El model econòmic alemany

Alemanya té diverses responsabilitats, si no culpes, en la situació actual. Els seus bancs contribuïren de bon grat a la bombolla immobiliària espanyola o al creixement del deute grec, i no poden defugir la seva part de responsabilitat en tot això. El govern alemany no treballà prou per trobar la solució dels problemes de la zona euro, i això també el fa coresponsable de les conseqüències d'aquest abandonament.

Descarregar en format PDF (119 KB).

Papers d’Anàlisi 04. Crisi, democràcia i estat del benestar

«És evident que cal un canvi en profunditat. Un canvi que només es podrà dur a terme si prèviament hi ha una reflexió a fons de les possibles solucions que puguin evitar la fallida del sistema de benestar. Això no vol dir que les mesures proposades siguin les úniques o les millors. Només pretenen ser una aportació més a un debat absolutament necessari i a unes actuacions urgents.»

Descarregar en format PDF (181 KB).

Papers d’Anàlisi 03. Mariano Fernández Enguita: L'educació en temps de crisi

«La qüestió no pot ser només si hi ha una mala política educativa o si manquen recursos. Això és, en tot cas, un problema secundari i puntual, però no l'hauríem de considerar l'autèntic problema de fons. La principal preocupació hauria de ser amb quins professors comptem i de quins centres disposem».

Descarregar en format PDF (156 KB).

Papers d’Anàlisi 02. Joaquín Almúnia: El futur de l'estat del benestar a Europa

L'estat del benestar és el millor model de tots, no n'hi ha cap altre que hi pugui competir, però mantenir-lo no és fàcil. Europa, com a idea, no és imaginable deslligada d'aquest model que ningú no pot patrimonialitzar en exclusiva, i que és una propietat col·lectiva de totes les famílies polítiques.

Descarregar en format PDF (196 KB).

Papers d’Anàlisi 01. Jordi Pujol: Reflexió en el tombant d'un camí. 1714-2014

Ja fa alguns anys que s'observa que per part de l'Estat espanyol l'objectiu ja no és contenir una reclamació al seu entendre excessiva d'autogovern, o mantenir un nivell molt alt i discriminatori de l'aportació econòmica catalana en concepte de solidaritat. Ara l'objectiu és anar reduint la nostra personalitat col·lectiva. És conduir-nos a la residualització i a la despersonalització com a país. Que ja va ser el propòsit del decret de Nova Planta (...). L'Espanya que ara dibueixen el Tribunal Constitucional, els grans partits espanyols i un molt potent moviment d'opinió espanyola, que ha recuperat els seus objectius tradicionals, ens ofegaria. Per tant, entre la residualització i la independència hauríem d'optar per la independència. Conscients que aconseguir-la és molt difícil. Però és el camí que hauríem d'emprendre si no se'ns oferís cap altra sortida que garantís un ampli autogovern, un finançament just i un manteniment efectiu de tots els nostres elements d'identitat, començant per la llengua i la cultura. L'únic que ens podria salvar seria el pensament i l'actitud independentistes com a eines de treball. Perquè com a mínim farien possible una actitud i una acció de resistència forta. De resistència creativa, és a dir, no entotsolada, no tancada en el nostre clos, però sense lliurar ni el nostre pensament ni el nostre projecte de país i de societat a un poder que malda per arraconar-nos. Perquè mentre ens esforcem en aquesta direcció farem camí. I el país es mantindrà viu.

Descarregar en format PDF (224 KB).

Ensenyament

En aquest text s’explica en què va consistir l’obra de govern del Departament d’Ensenyament durant el període estudiat (1980-2003). Es relaten quines van ser les seves accions, les dificultats, les frustracions i el balanç final de tot plegat per tal que quedi constància de les línies mestres d’aquest període. Es parla d’infants i de mestres, d’arquitectura escolar, de normes legals, d’educació artística, d’educació especial, d’escola pública i privada, de formació professional, de l’escola rural, de la formació permanent, d’immigració, de noves tecnologies, etc. En qualsevol cas, intentar resumir l’enorme complexitat de les iniciatives i les accions empreses en dos centenars de planes és un repte difícil, sobretot a l’hora d’aconseguir traslladar al lector l’ebullició d’una època tan dinàmica.

Descarregar en format PDF (5112 KB).

Ni amunt ni avall, cap endins. Itinerari d'Educació per a la Interioritat a l'ESO

Educar en la interioritat és un repte compartit per tots els qui acompanyem els nois i noies en el seu creixement integral. És un camp en què les fórmules no estan dites, i en què en massa ocasions la proposta queda en actvitats aïllades i sense continuïtat, en experiències positives que no tanquen processos progressius amb els nois i noies. Aquest llibre, guardonat a la 4a edició (2010) del Premi Edu21 d'Educació, és un treball de recerca educativa iniciat a l'ESO de l'escola Salesians Sant Vicenç (Sant Vicenç dels Horts). L'experiència és fruit d'una opció per l'educació integral de la persona. Representa una innovació en el camp de l'Educació per la Interioritat i en el context escolar. Enfront el ritme accelerat, proposem la interioritat com una alternativa al bombardeig d'experiències, com un alleujament entre tant de soroll. Enfront la immediatesa de la pulsió-satisfacció, proposem la interioritat per reconvertir el desig i fer de contrapunt al consumisme. Davant del desconcert causat per la dificultat a l'hora d'apropar als alumnes els continguts religiosos, proposem la interioritat com un camí personal de trobada amb un mateix. Un camí que podem començar prescindint de l'experiència religiosa però que inevitablement ens portarà a obrir-nos al Transcendent.

Residuals o independents? Quan es trenquen els ponts

El llibre aborda els reptes i condicionants actuals de la relació Catalunya - Espanya. Amb el subtítol de Quan es trenquen els ponts, inclou dos textos, un dels quals és la conferència íntegra que Jordi Pujol va pronunciar el passat 29 de març a la Universitat Pompeu Fabra en un acte organitzat pel Centre d'Estudis Jordi Pujol.

Sembrar, treballar, collir. Escrits de reflexió i d’agitació, 2005-2011

Des que va deixar la presidència de la Generalitat de Catalunya a finals de 2003, Jordi Pujol ha mantingut una presència pública molt escoltada. Alliberat de les obligacions diàries de la gestió però respectat i armat d'un bagatge impressionant, ha fet sentir la seva veu en conferències, articles i intervencions de molt diversa índole. D'entre totes aquestes, la plataforma on ha deixat constància més regularment de la seva visió del país i de l'esdevenir de la història ha estat als editorials del butlletí electrònic del Centre d'Estudis Jordi Pujol. Entre 2005 i 2011 el president Pujol ha escrit un conjunt de textos breus de reflexió política i anàlisi social en què construeix un discurs profundament lúcid i suggeridor sobre el nostre passat recent i planteja prespectives de futur a Catalunya i Europa en qüestions com l'estat del benestar, l'economia, l'ensenyament, els valors, la demografia, la societat civil, la immigració, el medi ambient, la globalització i la identitat, entre molts d'altres. Aquest volum, amb pròleg de l'historiador Joan B. Culla, reuneix els editorials escrits per Jordi Pujol fins a l'estiu de 2011. Sembrar, treballar, collir és una gran mostra de la constant tasca intel·lectual i d'agitació de qui fou president de la Generalitat de Catalunya entre 1980 i 2003.

De Sòcrates a l'iPod. Una experiència d'aprenentatge de valors a secundària

En una societat tecnològica i complexa com la nostra cal ensenyar els nostres alumnes a pensar per ells mateixos, a fer-ho de forma creativa perquè puguin adaptar-se als canvis de la nostra època i amb la cura que els capaciti per conviure en pau amb un respecte democràtic a altres opcions diferents de la seva. Més que coneixements, en el futur els caldran habilitats que els permetin operar amb els coneixements disponibles. Aquesta proposta fa una aposta per aconseguir un pensament multidimensional, crític, creatiu i curós alhora, mitjançant l’aprenentatge de la filosofia a través de diversos recursos artístics, audiovisuals o tecnològics.

Descarregar en format PDF (4574 KB).

Per un nou pacte social i polític

Europa reclama una renovació d'idees i de plantejaments perquè té la percepció o la intuïció de no estar prou preparada per a una sèrie de reptes que en un futur pròxim li cauran a sobre. Malgrat els importants progressos que ha fet Europa en les últimes dècades, hi ha la impressió difusa que cal trobar noves respostes i repensar algunes coses. Per què? Perquè es perceben noves situacions com la globalització econòmica mundial, el del creixement malgrat el benestar general de sectors socials marginals, el de la insuficiència de recursos per mantenir l'actual nivell d'Estat del benestar i la seva estructura, el de la necessària renovació dels coneixements, el de la crisi demogràfica, el d'una massiva immigració extraeuropea, el de la pèrdua general de pes d'Europa, el de l'accentuació de la crisi de valors i falta de referents, el de la por dels benestants, d'haver de compartir el que tenen, el de la por dels necessitats, de ser deixats de banda. Davant aquests reptes, Europa disposa de recursos, mitjans humans i materials, i capacitat d'engendrar idees i projectes molt importants. Prou importants com per donar-los una resposta positiva.

Descarregar en format PDF (388 KB).

Recull d'editorials. 2009-2010

El Butlletí, sobretot a través dels seus editorials, expressa el pensament del CEJP, i mira d'impulsar el seu projecte intel·lectual amb les lògiques derivacions polítiques i socials. Per tant, té tot el sentit que les 49 editorials publicades en aquest quart volum hagin procurat respondre al propòsit inicial de la Fundació. Per un costat treballar en el camp de les Idees, els Valors i les Actituds i contribuir a crear un pensament alternatiu al que actualment és hegemònic a Catalunya i que avui està molt esgotat.

Descarregar en format PDF (628 KB).

Interior

L’autogovern de Catalunya en seguretat pública constitueix un espai privilegiat per estudiar les relacions entre la Generalitat i els poders centrals de l’Estat en els darrers vint-i-cinc anys. En aquesta matèria conflueixen conceptes tant nuclears com la sobirania, la garantia dels drets i llibertats o el model polític i territorial d’Estat. L’obra de Govern de la Generalitat, d’ençà l’any 1980, l’ha configurat com una de les manifestacions més emblemàtiques de la posició institucional singular de la Generalitat, i en bona mesura ha estat el resultat dels pactes polítics de la legislatura amb els diferents Governs de l’estat en la dècada dels anys noranta. El balanç és una obra de Govern i unes competències remarcables en un àmbit bàsic pel benestar i protecció de les persones i els béns del nostre país.

Descarregar en format PDF (927 KB).

Religions i espiritualitat en un món en crisi

La qüestió religiosa, en totes les seves expressions, segueix suscitant un gran interès mediàtic i ciutadà en les nostres societats secularitzades hereves de la Il•lustració. També és cert que fins avui no s’ha abordat amb prou rigor i amplitud l’impacte que el fet religiós pot tenir en la globalització. La fe religiosa és, encara avui, el rerafons que motiva milers de milions de creients a pensar, actuar o expressar determinats valors i determinades idees i actituds en relació a un “altre” cada vegada més proper, o sobre les profundes transformacions socials, polítiques i tecnològiques a què estan sotmeses les societats occidentals avançades de fa uns decennis.

Descarregar en format PDF (720 KB).

Escriure sense por

Estudi sobre l'aprofitament de l'excel·lència creativa dels estudiants de secundària, el qual va resultar guanyador de la segona edició del Premi d'Educació de suport a la recerca i la reflexió educativa que impulsa el Centre d’Estudis Jordi Pujol en el marc del projecte educatiu Edu21. El treball guardonat, titulat Escriure sense por, és obra de Montserrat Torra i Puigdellívol, professora d'educació secundària. El llibre es pot adquirir a la seu del CEJP, al Passeig de Gràcia, 8-10 2n 1a A de Barcelona o es pot sol·licitar l'enviament d'exemplars per correu postal al Tel. 93 342 85 35 o a info@jordipujol.cat.

Descarregar en format PDF (722 KB).

Cultura

La cultura ha estat, històricament, una de les prioritats del catalanisme. De fet, n'és un dels fonaments. Abans que es desenvolupés com a moviment polític, el catalanisme era essencialment un corrent cultural. No és estrany, doncs, que en tots els períodes en què Catalunya ha exercit l’autogovern hagi reclamat i exercit competències en aquesta matèria. La cultura constitueix una eina de cohesió social. Els habitants d’un país es reconeixen en unes pràctiques culturals que difícilment es poden adquirir si no és en el si de la mateixa cultura. La més elemental és la llengua, però també ho són altres àmbits del que avui entenem per cultura. Aquesta idea és clau per entendre la importància que han donat els 23 anys de govern de Jordi Pujol, catalanista i nacionalista, a les manifestacions culturals. Val a dir que, de la sèrie de llibres sobre l’Obra de Govern de la Generalitat 1980-2003, aquest llibre és inevitablement diferent, ja que quan es parla de política educativa, o de política sanitària, o d’infraestructures, tot i que són qüestions que poden ser abordades de moltes maneres, es parla d'ens concrets. Al cap i a la fi una escola, un hospital o una autopista tenen uns paràmetres mesurables i permeten una exposició relativament objectiva.

Descarregar en format PDF (1272 KB).

Energia

El present llibre mostra els resultats remarcables en matèria d’energia que va aconseguir el Govern de la Generalitat durant el període estudiat. Tot i que inicialment les competències d’autogovern eren pràcticament nul·les, des de la Generalitat es va treballar des del primer moment, l’any 1980, per modernitzar el sistema energètic, posar-lo al dia i fer-lo competitiu. Actualment, podem verificar que la situació energètica catalana és incomparablement millor, per la robustesa i eficiència del sistema, i pel fet que a tots els indrets de Catalunya es garanteix avui un accés fàcil i sense limitacions a aquesta infraestructura bàsica. Malgrat aquestes millores, però, també podem constatar com han sorgit novament, bona part dels problemes energètics com a conseqüència de l’augment de la demanda dels últims anys, com si no haguéssim après res.

Descarregar en format PDF (1226 KB).

Justícia. Un servei públic i social

Parlar de la justícia és molt complicat, per la contradicció que hi ha entre la senzillesa del concepte –ja des de menuts interioritzem intensament la diferenciació entre el que «és just» i el que «no ho és»– i la complexitat que comporta l’aplicació de la «justícia» –les lleis– en la societat. També ens escandalitzem davant de certes notícies punyents que demostren l’oposició i les fallades que resulten d’aquesta complexitat, de l’aplicació de normes generals a casos específics, de la intervenció de molts diversos col·lectius amb interessos i principis contraposats, etc. En qualsevol cas, el govern català sempre va demostrar l’interès a assumir aquest camp i fer-se càrrec plenament de tot el que afecta l'Administració de Justícia de Catalunya. I ho va aconseguir, malgrat les dificultats en forma de lleis, reglaments, obstacles a la negociació, sentències del Tribunal Constitucional, recursos, dictàmens del Consell Consultiu, traspassos fragmentats, informes del Consell General del Poder Judicial, etc. I una posició numantina contrària a la descentralització de la justícia, tant per part del poder judicial com de l'executiu de torn d’àmbit estatal.

Descarregar en format PDF (685 KB).

Valors útils per a la Catalunya del futur

Els valors configuren el teixit ètic i moral d'un país i contribueixen a donar força i personalitat als pobles. A l’hora de reflexionar sobre el futur del nostre país, és indispensable, doncs, dedicar atenció als valors. Per això, el Centre d’Estudis Jordi Pujol i la Fundació Lluís Carulla van organitzar conjuntament, amb el patrocini de Caixa Girona, un seminari per analitzar i debatre el paper de valors tan rellevants com el de la veritat, l’esforç, el respecte, l’excel.lència, la creativitat i la innovació, l’estima al país o la resiliència. La transcripció íntegre de les ponències i intervencions d'aquest seminari es troben recopilades en aquesta publicació de l'editorial Barcino que sortirà a la venda en llibreries el mes de setembre.

Descarregar en format PDF (369 KB).

Esmorzars amb Jordi Pujol

El Centre d’Estudis Jordi Pujol i l’editorial Pòrtic han publicat un llibre que recull algunes de les trobades que Jordi Pujol ha anat fent amb personalitats del món cultural, econòmic, sindical, esportiu i mediàtic, en els coneguts “Esmorzars amb Jordi Pujol”, organitzats pel CEJP periòdicament. D’aquestes sessions obertes a la premsa, que sovint han suscitat alguna polèmica i que encara continuen fent-se a dia d’avui, el periodista Joaquim Roglan n’ha recollit els moments més intensos i interessants.

Catalunya-Espanya, una crisi de projecte

El President Pujol va crear la Fundació Centre d’Estudis Jordi Pujol amb l’objectiu que fos una eina d’impuls i anàlisi de pensament polític, social, econòmic i polític. El butlletí electrònic setmanal de la Fundació pretén donar una resposta a aquests propòsits i especialment les editorials que escriu el propi Jordi Pujol. El pensament del President en relació a la situació que viu avui Catalunya i la relació amb Espanya es tradueix en aquestes editorials del mes de març d’aquest any 2009. Hem decidit publicar-les i difondre-les específicament perquè estem convençuts que mereixen una reflexió, tant pel que es diu, com per qui ho diu.

Descarregar en format PDF (220 KB).

Recull d'editorials 2008-2009

El Butlletí, sobretot a través dels seus editorials, expressa el pensament del CEJP, i mira d'impulsar el seu projecte intel•lectual amb les lògiques derivacions polítiques i socials. Per tant, té tot el sentit que les 50 editorials publicades en aquest tercer volum hagin procurat respondre al propòsit inicial de la Fundació. Per un costat treballar en el camp de les Idees, els Valors i les Actituds (IVA) i contribuir a crear un pensament alternatiu al que actualment és hegemònic a Catalunya i que avui està molt esgotat.

Descarregar en format PDF (600 KB).

Aprenent amb totes les intel·ligències

Aquest llibre explica de manera molt pràctica la teoria de les Intel·ligències Múltiples, del neuropsicòleg Howard Gardner, i ofereix diferents possibilitats en el camp de l'educació. Intenta justificar i evidenciar la implementació d'aquesta filosofia a les aules d'acollida de secundària juntament amb diferents estratègies didàctiques com poden ser les WebQuest, que ens ajudaran al desenvolupament de les competències bàsiques de l'alumnat. El treball va ser guardonat amb el primer Premi EDU 21 d'educació.

Benestar social

S’entén per polítiques de benestar social, el conjunt d’actuacions i de serveis dirigits a millorar la qualitat de vida dels ciutadans, amb una lògica prioritat per aquelles persones que, individualment i amb els seus propis recursos, no poden cobrir les necessitats socials i personals bàsiques.

Descarregar en format PDF (4591 KB).

Política industrial i de competitivitat

Entre el 1980 i el 2003 la indústria catalana va haver de fer front als reptes més potents de la seva història. D’una banda, un canvi tecnològic accelerat, i d’altra banda, sobretot, passar d’un mercat tancat i protegit, l’espanyol, a competir amb tot el món arran de la nostra integració a la Unió Europea, el 1986.

Descarregar en format PDF (4089 KB).

Universitats i Recerca

En aquest llibre es repassa amb deteniment l’Obra de Govern en Universitats i Recerca i el marc dels principis generals que van inspirar aquesta acció entre els anys 1980-2003. No es tracta de fer un estudi sobre la Universitat i la Recerca a casa nostra, sinó d’il•lustrar de manera significativa l’abast de les actuacions i les aportacions fetes a la governabilitat en aquests àmbits.

Descarregar en format PDF (1426 KB).

Reflexions i propostes per una educació renovada

Aquest seminari s'emmarca en l'espai de reflexió EDU 21, grup de treball impulsat pel Centre d'Estudis Jordi Pujol, i es planteja com a principals objectius analitzar com ha de ser el paper dels diferents actors coresponsables de l'educació, com fer compatibles a l'escola la inclusió i l'excel·lència i reflexionar sobre els principals reptes que afronta la recerca educativa a Catalunya.

Descarregar en format PDF (829 KB).

Recull d'editorials. 2007-2008

El Butlletí, sobretot a través dels seus editorials, expressa el pensament del CEJP, i mira d'impulsar el seu projecte intel•lectual amb les lògiques derivacions polítiques i socials. Per tant, té tot el sentit que les 47 editorials publicades en aquest segon volum hagin procurat respondre al propòsit inicial de la Fundació. Per un costat treballar en el camp de les Idees, els Valors i les Actituds i contribuir a crear un pensament alternatiu al que actualment és hegemònic a Catalunya i que avui està molt esgotat.

Descarregar en format PDF (1090 KB).

Reflexions sobre l’educació en una societat coresponsable

A principis del segle XXI s’imposa repensar l’educació en un sentit ampli. Els reptes que planteja un món global a països com Catalunya són diversos i de gran complexitat. Aquesta obra, fruit d’un treball de reflexió i participació de prop d’un parell d’anys, a partir de les accions endegades dins el Projecte Edu21, vol contribuir al diàleg educatiu dins una societat que la voldríem coresponsable del projecte de formació de tots els seus ciutadans. Les xarxes de coresponsabilitats socioeducatives; les relacions entre els termes d’inclusió, excel•lència, identitat i diversitat; les noves formes d’ensenyar en una escola digital, la importància de l’aprenentatge de l’anglès; l’escola com una organització que aprèn i que gestiona efi caçment els seus recursos humans, són els temes tractats pels diferents autors d’aquesta obra. El Projecte Edu21 (www.edu21.cat) és una iniciativa del Centre d’Estudis Jordi Pujol i té com a principal objectiu esperonar la reflexió profunda i el debat serè sobre els temes educatius a Catalunya i al món, en una època de canvis i transformacions i, alhora, de grans reptes i oportunitats.

Descarregar en format PDF (137 KB).

Els drets dels pobles: drets individuals i drets col·lectius

Catalunya necessita reforçar el seu arsenal d'idees en el camp dels drets col·lectius i mirar de lluitar contra aquesta ideologia hegemònica per a la qual no existeix res més que l'individu pur i simple i l'Estat. Catalunya té dret. Té dret perquè és una personalitat, perquè és un subjecte. Nosaltres hem de trobar en el camp intel·lectual -i també en el polític, evidentment-la manera que aquesta idea que Catalunya té dret es consolidi més.

Descarregar en format PDF (661 KB).

Resum del seminari "Els drets dels pobles: drets individuals i drets col·lectius"

Descarregar en format PDF (640 KB).

La immersió lingüística. Una acció de govern, un projecte compartit

La implantació del model d'escola catalana en llengua i continguts va trobar en la immersió lingüística l'estratègia més adequada i eficaç per dotar a tots els nens i nenes dels mateixos instruments culturals i lingüístics, a fi que es poguessin desenvolupar amb les mateixes possibilitats, independentment de la seva llengua familiar. S'inicia en un període crucial per la recuperació de les nostres llibertats polítiques, de la nostra llengua i cultura, en el marc del restabliment de la Generalitat de Catalunya. Perdura al llarg dels anys per la implicació directa i significada dels pares i mares, de milers de mestres i d'una voluntat política clara per la llengua i l'educació catalanes.

Descarregar en format PDF (2694 KB).

El catalanisme, motor del país

Durant el segle XX molts països d’Europa han tingut un creixement econòmic important i s’han desenvolupat de manera brillant en molts aspectes. Catalunya, malgrat tots els sotracs patits, pot comptar-se entre ells. Però a diferència de zones com el Piemont o la conca del Rin, que han tingut un desenvolupament econòmic i cultural incomparables, el cas català ha servit per crear i mantenir viva la idea d’un país propi. No ha estat només una política reivindicativa tozuda, ni una economia pròspera, ni els potents moviments socials, ni una cultura que sovint ha nedat a contracorrent, el que ha forjat aquesta conciencia. Més aviat ha estat la suma de tot plegat i l’existència d’un fil conductor, d’un projecte modelat amb el pas de les generacions el que ha donat a Catalunya una personalitat pròpia indiscutible. Francesc Cabana, Jordi Pujol, Josep Termes i Vicenç Villatoro, en quatre conferències llegides dins el cicle “El catalanisme del segle XX, motor del país” analitzen els diferents aspectes d’aquest complex engranatge que ha dut el país allí on és ara.

Canvi demogràfic i estat del benestar

Quines són les causes de la ciaguda de la natalitat i de l'envelliment de la població a les societats més avançades? Quines són le conseqüències que poden tenir? Examinar i debatre aquesta situació ha estat l'objectiu d'aquest seminari.

Descarregar en format PDF (1164 KB).

Resum del seminari "Canvi demogràfic i estat del benestar"

Descarregar en format PDF (527 KB).

Recull d'editorials 2005-2006

El Butlletí, sobretot a través dels seus editorials, expressa el pensament del CEJP, i mira d'impulsar el seu projecte intel•lectual amb les lògiques derivacions polítiques i socials. Per tant, té tot el sentit que les 52 editorials publicades en aquest volum hagin procurat respondre al propòsit inicial de la Fundació. Per un costat treballar en el camp de les Idees, els Valors i les Actituds i contribuir a crear un pensament alternatiu al que actualment és hegemònic a Catalunya i que avui està molt esgotat.

Descarregar en format PDF (1031 KB).

Estudi del benestar als països escandinaus

Europa té el model econòmic i social més equitatiu del món. Els països escandinaus van ser els pioners i els referents pel que fa a la implementació de l'Estat del Benestar, el model que ha combinat millor la capacitat de generar riquesa i de distribuir-la, o d'actuar en termes d'eficiència i alhora d'equitat. Aquests països però també han estat els primers en adoptar les reformes necessàries per tal de garantir la seva continuïtat. Aquest recull de textos permet aprofundir i conèixer una mica millor quines mesures s'han pres i com s'han pres, amb un gran consens social i polític.

Descarregar en format PDF (1232 KB).

De política i polítics

Què ha de fer un polític per ser un bon servidor del seu país i de la gent? Es pot ser només un professional de la política? És desitjable? Quines característiques hauria de tenir la formació d'un polític? En el món de la diversitat cultural, ha de tenir el polític una formació nova, diferent? Entre l'idealisme i el realisme: Coherència personal i fidelitat a un partic. Com ha de ser la seva relació amb el partit? Des del CEJP ens preguntem quin ha de ser el paper del polític i de la política en un país democràtic?

Descarregar en format PDF (1655 KB).

Resum del seminari "De política i polítics"

Descarregar en format PDF (192 KB).

Resum del seminari "La construcció de la societat responsable"

És urgent construir la societat de la responsabilitat, o la societat responsable. És a dir, una societat on les coses no funcionin tan sols per imperatius externs a les persones o a la col·lectivitat -per exemple, del poder polític i administratiu o econòmic-, sinó per pròpia iniciativa, per autodisciplina i per sentit de l'interès general. És a dir, per responsabilitat cívica i ciutadana.

Descarregar en format PDF (1652 KB).

La construcció de la societat responsable

Descarregar en format PDF (1382 KB).

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: pg_vars

Filename: views/publicacions.php

Line Number: 35