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Inicio > Centre d'Estudis Jordi Pujol > Boletín > Boletín 119 > Disciplina, comportamiento y educación

Disciplina, comportamiento y educación

Enric Roca
Artículo / 03 de Junio de 2008

¿Qué se ha hecho de la tradicional alianza entre la autoridad de la escuela y la de los padres, que mostraba la coherencia de unos valores personales y sociales compartidos y ejemplares y con capacidad de modelado? Los jóvenes de hoy son más irreverentes e indisciplinados que los de antes? Resulta fácil culpabilizar a la escuela y a los maestros de esta aparente laxitud de las costumbres cívicas y conductuales. Pero la indisciplina no es un fenómeno nuevo, ha existido siempre, aunque más difusa, oculta y latente antes, y más explícita, insolente y directa ahora. Es cierto que la autoridad del maestro actualmente está más cuestionada, pero, lo está más que la de los padres, la de los agentes de la autoridad o la de las figuras rectoras de la sociedad como sacerdotes, militares, políticos, grandes empresarios, etc.?



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