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Entusiasmo por Catalunya
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A mí me entusiasma Catalunya. Y no me lo quiero quedar para mí. Quiero decirlo bien alto. A todo el mundo que lo quiera escuchar.
No es la primera vez que lo digo. De hecho me ha entusiasmado durante toda mi vida y nunca lo he escondido. Bien al contrario. Y durante los últimos meses he dedicado unos cuántos editoriales de este boletín a decirlo. El más reciente, el mes de junio, con este título “Orgullo de Catalunya”, y con este comienzo, “Me siento orgulloso de ser catalán y siento la necesidad de decirlo”.
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Autor: Jordi Pujol
Tiempo de lectura: 3 min.
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La Europa d elas ideas y los programas, no la de las coaliciones
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La línea gubernamental de la alemana Angela Merkel contrasta con la del presidente francés Nicolas Sarkozy. Una ojeada rápida en el entorno político occidental puede inducir a la creencia que la estabilidad se encuentra en las coaliciones. Pero una mirada más atenta obliga a hacer distinciones y a relativizar las presuntas bondades de los pactismos gubernamentales, ya que, de entrada, se nota que a la canciller Merkel se la valora en Alemania por lo que no hace, mientras que el presidente Sarkozy es apreciado en Francia por todo lo contrario: por su coherente y enérgico activismo.
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Autor: Valentí Popescu
Tiempo de lectura: 3 min.
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Las mochilas bien llenas
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A finales de junio nuestros hijos en edad escolar tenían por delante ochenta y un días de vacaciones. Como el tiempo paso volando, resulta de que estas más de quince semanas están en las postrimerías, ya nos preparamos para encarar los días de manera más ordenada y previsible y estamos a punto de estrenar un nuevo curso con la mezcla de euforia, alegría, ilusión, angustia y un poco de pereza que siempre provoca este cambio. Los niños y adolescentes tendrán que repartir la mayoría del tiempo de los meses que vienen entre casa y la escuela. Ahora, ellos preparan las mochilas pero entre todos los que estamos en su entorno más próximo las tenemos que ir cargando de todo aquello que les será útil para su vida de ahora y, sobre todo, para la de más adelante.
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Autor: Ester Franquesa
Tiempo de lectura: 2 min.
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La hora de las ideas
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En un artículo reciente, los profesores de ESADE Àngel Castiñeira y Josep M. Lozano afirmaban que "proponer una visión y delimitar el terreno de las ideas y de los valores forma parte de la acción política como tal". Y acto seguido precisaban sin embargo que "entre la reiteración enfática de principios generales y un pragmatismo de vuelo gallináceo hay que crear espacios para el debate de las ideas". Leyendo estas reflexiones me venían en la cabeza unas palabras de G. K. Chesterton en Heretges, en las que asegura que decir que un hombre tiene ideas es como afirmar simplemente que es un hombre o, dicho de otra manera que un hombre sin ideas -y sin ideales, precisaba-, no es exactamente un hombre.
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Autor: Miquel Calsina
Tiempo de lectura: 3 min.
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Sobre el editorial "La asignatura de educació para la ciudadanía y la educación en la responsabilidad"
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Agradezco que el presidente Jordi Pujol haga estas reflexiones públicas tan interesantes, con las cuales estoy plenamente de acuerdo. Solamente una cuestión en que he pensado muchas veces. Estos puntos son de la conferencia en ESADE de febrero del 2005. Pero ya hace unos cuantos años atrás, a mi entender entre diez o doce años bien buenos, ya había bastantes indicios racionales y claros que manifestaban la tendencia en la que hoy se encuentra nuestra sociedad y, especialmente, toda una generación de jóvenes.
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Autor: Lluís Cerarols |
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Identidades: ¿Convivencia o conflicto?
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Desde el 1999, la Universidad Internacional de Gandía celebra unas Jornadas de Psicología e Identidades Nacionales. Este volumen contiene las ponencias presentadas a las del año 2005. En un mundo cada vez más interconectado, el cosmopolitismo pretende imponerse, y se hace difícil hablar de identidades. Los autores, catalanes y valencianos, tratan el tema de las identidades desde disciplinas diversas –psicología, sociología, filosofía y etologia humana– y resaltan la inconsistencia del concepto “ciudadano del mundo”, así como la falsa contraposición entre localismo y cosmopolitismo. Hace falta que las personas y los grupos encuentren maneras aceptables de ser quienes son, de vivir su identidad. Evitar los conflictos no resuelve nada, porque el conflicto es un fenómeno consustancial a la existencia humana. Es necesario aprender a gestionar los conflictos de forma civilizada, respetuosa e inteligente, y que una comunidad encuentre el grado de autoestima colectiva que le permita avanzar de acuerdo con sus ambiciones. En definitiva, una identidad nacional se mantiene o se desarrolla según las estructuras de poder de qué dispone. Los ponentes tratan también de la realidad identitària de los valencianos y de las conductas de sumisión lingüística de los catalanohablantes. Un libro con interesantes propuestas de reflexión sobre el ejercicio de nuestra identidad personal y colectiva.
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Autor: Gemma Sanginés & Àngel Velasco
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Population Reference Bureau
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El PRB es un centro de investigación norteamericano que desde hace treinta años tiene el objetivo de mejorar el bienestar de la sociedad de los países en vías de desarrollo, motivo por el cual estudia todo aquello relacionado con la demografía, el envejecimiento, las migraciones, la pobreza, los niños, la planificación familiar, la población, el medio ambiente y la salud reproductiva. Para garantizar la sensibilización social y obtener apoyo respecto a los programas internacionales que planifica, trabaja en coalición con universidades, ONG y medios de comunicación. Anualmente, por encargo de empresas e instituciones, edita el prestigioso informe sobre la población mundial.
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