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Edu21


Edu21

Edu21 es una iniciativa impulsada por el Centre d'Estudis Jordi Pujol para articular un pensamiento pedagógico propio que permita afrontar desde la independencia política y a partir de unos determinados valores (responsabilidad, autonomía, compromiso, superación...) los retos actuales y futuros de la educación en Cataluña.

Ejes prioritarios

  • La escucha y el aliento de los profesionales, y de todos los agentes educadores, como medio para debatir y profundizar sobre temáticas educativas.
  • La reflexión y la creación de pensamiento renovador en torno a la educación.
  • La observación y la recopilación de temas educativos relevantes a nivel catalán e internacional.
  • La exposición de buenas prácticas de centros, organizaciones, proyectos, experiencias y profesionales
  • .
  • La promoción y difusión de la innovación y la investigación en educación.
  • La ayuda en la creación y consolidación de redes multisectoriales de corresponsabilización educativa.

Colaboradores

Edu21 dispone de un equipo plural de colaboradores permanentes con una implicación directa y regular en el proyecto. Son los que ayudan a diseñar y coordinar las diferentes actividades enriqueciendo las propuestas que de éstas se derivan. También son un nexo entre el pensamiento educativo que se va gestando en Edu21 y su plasmación práctica en escenarios de debate y de reflexión, mediante la red de profesionales, experiencias y centros de Edu21.

Red

La componen un conjunto de centros, organizaciones, profesionales o experiencias pedagógicas de buenas prácticas, de especial relevancia por su función de ejemplo y de modelo de las propuestas de acción que Edu21 defiende e impulsa.

La red se convierte en un espejo de referencia en la práctica educativa de todo lo que a un nivel más teórico y reflexivo va elaborando Edu21.

Acciones

La voluntad de Edu21 es constituirse en un claro referente en el ámbito educativo a partir de una tarea generadora y dinamizadora de ideas y proyectos innovadores, lejos de discursos polarizados o de recetarios simplistas o reactivos. Pretende observar la realidad educativa (observatorio), escuchar a los docentes, a las familias y al alumnado y hacerles propuestas de acción práctica (actividades), profundizar y divulgar a toda la sociedad conocimientos pedagógicos (boletín, actividades, noticias) y estimular el ámbito de la investigación y la reflexión en materia educativa en Cataluña (publicaciones, premios).

Más información: Web de Edu21


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